Οι μαθητές πριν την επίσκεψη είχαν αναλάβει συγκεκριμένο έργο που έπρεπε να φέρουν σε πέρας. Είχαν να διαλέξουν από μια λίστα ποικίλων δραστηριοτήτων. Και όπως ήταν αναμενόμενο διάλεξαν ανάλογα με τις κλίσεις τους και τα ενδιαφέροντά τους.
Στον αρχαιολογικό χώρο λειτούργησαν διαφορετικά δημιουργικά «εργαστήρια» που αποδείχθηκαν υπερδημιουργικά, καθώς η έρευνα πραγματοποιήθηκε σ’ ένα πλαίσιο χαρούμενης άμιλλας.
Ένα φωτογραφικό δείγμα εκείνων των εργασιών με θέμα «Χλωρίδα και πανίδα σε λίθους και μάρμαρα», σώζω μέσα στην πυξίδα μου.
